Každý je jiný

Hudebka, matematika, čeština, chemie, fyzika, ... 

Myslím, že by tu spíš měla být rubrika ,,Postavení k předmětům ve škole" , protože na každém předmětu je něco, co si vyslouží naši pozornost. Tak třeba hudebka. Mnozí z nás ji nemají, protože se musí učit teorii. Ale na druhou stranu, je to takový oddechový předmět. Naše paní učitelka vždy nechá jednomu žakovi prostor k tomu, aby nás seznámil s ,,jeho" hudbou. Takže si vzájemně nenuceně poodhalujeme část toho svého ,,já".

Potom je tam matematika. I když mě nebaví, nic proti ní nemám. Stejně jako u ostatních předmětů.. 

Další je na řadě čeština. Ta mě až do šesté třídy nebavila. Protože to do nás paní učitelky ,,hustili" s tím, že je hrozně nutná pro život. Bála jsem se, že to v šesté bude ještě horší, ale naopak. Mě baví mluvnice  a literatura. Jiní najdou svou zálibu v slohové části..

Chemii, fyziku a přírodopis mám ráda, ale nebaví mě moc ta teorie, radši mám praxi..

A rodinka s občankou.. Ty jsou poněkud nudné, protože se tam probírá pořád to samé.. 

A nejhorší na konec: TĚLOCVIK. Ten mám stoprocentně ze všech nejméně ráda, protože nejsem sportovní typ.. Ale jak jsem psala na začátku, na všem se něco najde. A na těláku je to pro mě třeba gymnastika...

Nemá cenu si vybírat oblíbené a neoblíbené předměty, protože ať chceme nebo ne, na ZŠ se prostě některým nevyhneme... :o)

Určitě ano

43.33%

Spíše ano

17.58%

Spíše ne

15.16%

V žádném případě

23.93%